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24 神童之名媒体的报道 丘成桐（第1页）

附中对媒体采访十分重视，热情接待了记者，但要求整个采访过程不要超过30分钟，康妙玟小同学的本职是学生，不能耽误她的学习。

但附中的领导和老师都低估了媒体的热情，继《新安晚报》之后，又有若干报纸媒体前来采访“神童”康妙玟。

*

“康妙玟，今天又有人来采访你！”路景延一脸羡慕。他一直以为自己很聪明了，初一第一学期刚开学没多久，他便踊跃自荐当上班长，成为最有“权力”的班干部。学习方面他从小学就是班级第一，但到了初一的第一次大考期中考试，他就牢牢的被两个女生压了一头。

唉！

他颇有“时运不济”的念头：要是他没有分到班，现在应该会是班级第一吧？至少不会被两个女生死死压住。每次当他以为自己这次能超过张娅宁或是康妙玟，就会发现不管他多么的努力、多刷了多少试卷，总归要差那么一点点，无法每次都拿到满分。

他觉得很不可思议，怎么会这样呢？自己怎么会笨到每次都有1、2题不会做呢？

康妙玟不想动，“这次又是哪家报纸？”数学联赛是什么不得了的比赛吗？为什么这家来了那家来，就不能在同一天里全部采访完毕？她的时间很宝贵的好吗！

“这次不是报纸，是电视台。”路景延尽量平淡的说出来，不想显得这事很稀罕。

但马上就有人非常没有眼色的惊呼出声，“哇！是电视台吔！康妙玟，你要上电视啦！”

几个女生蹦蹦跳跳的围过来，“康妙玟，你是大明星啦！你要上电视啦！”

她扶额，“我又不是演员或是主持人，他们才是大明星，我不是。”有点尴尬啦，还是现在的孩子见识不多，上个电视罢了，不算什么。她的照片可是出现在好几家报纸上了呢，还不就是那样，没什么感觉。

一个名叫李安娜的女生慷慨的将自己的大红缎子蝴蝶结取下来，“借给你，让金老师帮你梳梳头发，扎上蝴蝶结，会很好看。”

她真情实意的道谢，“谢谢你啊李安娜，你人真好！”

以前她在学校里只是最不起眼的中间层，没人在意她，而现在……几乎每个人都对她示好。

刘老师来了，“康妙玟，过来一下。”

学生们又纷纷涌向班主任，“刘老师刘老师，是不是电视台要来采访康妙玟？”

“你们问的太多了吧？该上课了。”刘老师板着脸。

学生们还是很怵板着脸的班主任的，于是赶紧回了自己座位。

数学赵老师进来了，对刘老师点了点头，没说什么。

出了教室，刘老师说：“今天是市里的电视台来采访你，他们有化妆师，会给你上个妆。”他皱着眉，似乎不太高兴。“我个人是不赞同有太多媒体来采访你，把你树立成‘神童’，这对你……不太好。”

他闷头走了几步，转头看她，“你要知道，神童的压力很大，人们希望你总是那么聪明。如果你一旦不那么‘神童’了，人们对你的赞扬都会变成贬低。”

康妙玟点点头，“我知道。”

“你知道？”刘老师似乎有些意外。

“我看过科大少年第一届的报道，当时媒体的采访已经多到中科大必须拒绝，而那些神童也……”

“外界过多的宣传和赞美害了他们，他们……人是有虚荣心的，他们年龄太小，不明白……无法正确对待外界的过度赞誉。”

科大第一届少年班作为全国天才神童试点班，暴露了许多问题，其中最突出的问题就是生活自理能力严重不足，以及外界过多的赞誉使得少年们过于飘飘然，导致自视甚高。

那些少年在自己原来的学校都是年级第一，素有聪颖之名，但实话说聪明孩子那也是一捞一大把的，有着“第一神童”美誉的那位同学尤其如此，以至于之后有位数学大师来到中科大作报告，那位同学居然不肯去听大师的讲座，还因为数学大师居然没有听说过他而感到愤怒。

所以现在又有一种论调，说学校不能培养“高分低能”的学生，学生除了学习能力强之外还必须有一定的生活自理能力，如此才能是全面型人才。

说的很有道理。

但一旦有个“神童”，媒体照样趋之若鹜。

刘老师颇为苦口婆心，一路都在要她放平心态，不管“神童”不“神童”，心态好才是真的好，才能走的更好、更远，媒体的聚焦不过是一时，对她的影响却有可能是终生的。他人的赞誉只是上嘴皮碰下嘴皮，如果她成了仲永，那些人不会觉得自己有什么问题，只会觉得她太愚蠢，无法调节心态。

老师也是怪不容易的，康妙玟很领刘老师的情。是真的为你着想才会说这些，不然的话，你是不是神童跟老师有关系吗？老师也就拿几十元的工资，压根犯不上多费神，更不会跟你说这些掏心窝子的经验之谈。

以前她当然没有资格得到老师们的另眼相待，没那个机会，现在看来，至少这几位老师都是设身处地的为她考虑、为她做计划，她十分感激。

*

到了行政楼的会议室，电视台记者主动伸出手，“你好，康妙玟同学。我们是庐州市电视台的记者，我们的栏目叫《今日庐州》，我叫蓝馨，是《今日庐州》的主持人。”