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第十九章 第二次考试（第1页）

第126章第二次考试

正月二十七，星期四

一大早景以柔就开始郁闷了，因为下雨了，虽然只是飘着蒙蒙细雨，可是要知道她今天他们要考的可是五行驭术，要她在雨中施展火术，这可真是往她头上浇冷水，况且这还是他们第二次考试的第一场，如果她考砸了，唉……

事实证明，景以柔的担心完全是多余的，既因为考试场地临时被换成了室内，也因为她不但考试过了关，而且玩得很开心，他们玩的游戏叫做吹蜡烛。

四个人隔着一张小书桌轮流吹蜡烛，只有吹灭蜡烛的那个同学才有资格隔空点燃蜡烛，点燃蜡烛次数最多的同学获胜。

让大家意想不到的是，最后获胜的居然是“觉主”夏之洲。

今年的夏之洲变得很不一样了，他就好像惊雷过后的春笋，一下子从梦里惊醒了。

考完五行驭术，走出教室，景以柔站在檐下，雨不知道什么时候已经停了，看着远处笼罩在水汽里的屋脊，景以柔突然想起了后面的考试，心情就如同这天气一样潮乎乎的，湿漉漉的，黏糊糊的，反正不清爽。

她叹了口气，拔腿就朝行者史实记录教室赶去。

景以柔抄近路来到原无庵院外，又轻车熟路地扯着藤蔓，踩着台阶，进了原无庵的后院，沿着回廊走了几步，就看见坐在假山上等他们的明墨白，因为明墨白的五行驭术不灵了，所以他不需要考这一场。

假山上的明墨白，盘膝而坐，一本厚厚的书摊开放在他的腿上，可他并不去看，抬着头，只一味地盯着房檐上的一点，痴痴地看，也不知道在想些什么。

他身后的那棵腊梅树，结了一树的花苞，不起眼的淡黄色花骨朵，像是在黄昏次第亮起的小灯泡，原来春天已经来了呀！

景以柔蹑手蹑脚地走过去，猛地一跺脚，结结实实地吓了明墨白一大跳，景以柔开心地笑着絮絮叨叨地就开始讲述好玩的五行驭术考试。

不一会儿，云尚飞也来了，他气鼓鼓地抱怨着：“考试是多么严肃的一件事！居然还能玩成打水仗，这也太不尊重我千辛万苦学来的能力了。”

抱怨归抱怨，却丝毫没有影响云尚飞手舞足蹈地叙说他是如何把花一万的雨帽打落，然后把他浇了个透心凉。

接下来的行者史实记录考试，包老师果然没有让他们失望，还是那一道大题：“请默写妖界2o7条守则。”不过，这次他们很顺利的过关了，因为年前包老师已经明确地告诉过他们，第二次考试题目不会变。

第一天下午他们还考了《符咒印》，可能是因为上次用豆子叠罗汉的考试结果很不理想的原因，这次王毛毛老师直接改成让他们将细线穿过针鼻，虽然听起来控制细线更容易一些，可是问题是那个针鼻的眼儿太小了，云尚飞提出来要用王老师手上的结婚戒指代替针鼻，可是这个提议直接被王老师用白眼否决掉了，景以柔还是第一次看见一直和颜悦色的王老师翻白眼，说实话，他壮实的块头，加上满脸的横肉，居然和这样有气势的白眼莫名地相配。

关于穿针引线这活，一开始大家闹出了许多笑话，比如花一万企图用瞎猫撞见死耗子的手法，连看都不看，胡乱指挥着那根黄色的线去撞针鼻儿。再比如，汪小铁好不容易颤颤悠悠地指挥着绿色的线钻进了针鼻儿，就在他松一口气的时候，那根线就被这口气吹出了针鼻儿，这让他后悔地直拍大腿……

不过，大家最后都完成了王老师交代的任务，这让他很欣慰，也让同学们很开心，可是第二天《符咒印》的书面考试时，大家就没有那么开心了，或许是因为第一次考试时他们的成绩很好的原因，王老师明显加大了题目的难度，这让整个考场一片鬼哭狼嚎，景以柔甚至觉得她拿错了试卷，可是你瞅瞅我的，我瞅瞅你的，大家都一样。

这边，王老师明确地说明：“这次考试有一定难度，不过，我相信大家。”

云尚飞接了话说：“你相信我们，可关键是，你不相信我们写的答案。”

景以柔又一次见识了王老师的白眼，惨白的白眼球几乎占据了整个眼睛，向外凸着，让她想起了老家地头拴着的黄牛。

第二天上午考的第二门是幻术实战，幻术老师长经验了，直接让他们在水晶球里幻化出教室里的场景，因为有真人比较，所以，云尚飞那些面目狰狞，歪瓜裂枣的同学们顺理成章地被老师批评了，而他却只能哑巴吃黄连，幻术老师对他吃瘪的表情报以了心满意足的微笑，以至于，景以柔觉得幻术杜老师在走出考场时，还在偷偷回味着这一大获全胜的瞬间，因为他竟然回过头对着云尚飞耷拉到胸前的脑袋笑了一笑。

没想到呀！最让他们郁闷的居然会是正心课的考试。

这可是让他们好一顿意外，因为去年宁老师领着他们打了雪仗，这让他们想当然地认为今年的正心课考试肯定没啥难度，可是却啪啪被打了脸。

考试内容是让他们写作文，总结上学期的心得体会，景以柔觉得心情一下子不好了，上学期看了花，种了花，过了沙漠，送走了柳树，盯了无花果树，还听了很多的大道理，可问题是那些大道理就像是天上的云，不但让人看不懂，并且飘过之后一点痕迹都不留。最后，她只好硬着头皮写了写自己对付谣言的经过。

景以柔上交了心得体会后，云尚飞神秘兮兮地瞟一眼讲台上整理试卷的宁老师，神情促狭地对景以柔说：“没想到，他还挺臭美，找准了机会让我们夸他，幸好我聪明，怎么？”云尚飞察觉到景以柔一下子变郁闷了，问，“你没有夸他吗？”

景以柔摇了摇头，突然想到，她好像有写“幸亏宁老师告诉他对付谣言的方法。”她诚惶诚恐地问云尚飞：“这算不算？”

云尚飞扶着下巴想了想，很有见地地说：“算！”

这让景以柔安心不少。

两人又去问明墨白考的如何？

景以柔有些担心，因为明墨白逃了好多正心课。

可是明墨白表示应该能过关，这让她稍稍放心了。

云尚飞则不依不饶地追问着：“你是怎么夸宁老师的？说出来，快！恶心恶心我！”

明墨白送给他一记白眼。

最后轮到嬉娱课了，怎么说呢？整场考试下来，与其说他们是在考试，不如说他们是在和灵蛋叙旧。

景以柔满眼温柔地看着窝在抱枕堆里的小乖乖，她还记得，她回到书院后的第一时间里就去了窝巢教室，探望小乖乖，可是等她进了窝巢教室，见到朝思暮想的小乖乖，小乖乖的第一句话居然是“谢谢你。”

景以柔愣住了，不知道怎么回答，小乖乖接着说：“以柔，我想你了，以柔，感谢你给了我生命，感谢你把我唤醒，感谢你养育了我，感谢你陪伴了我，景以柔，谢谢你。”

景以柔觉得自己不认识小乖乖了，那个不爱说话却爱哭的小乖乖，居然变得文绉绉的了，这不像她的风格呀！

小乖乖似乎看出了景以柔的疑惑，有些不好意思地解释道：“你放假的这段时间，林老师经常领着我们回忆和你们在一起的点点滴滴，她还和我们说了很多为了养育我们你们做的各种努力。所以，我想对你说，谢谢你。”

景以柔感动地差点泪洒当场，最后，她化感动为行动，把小乖乖捧在手心里，好一顿亲。

景以柔想到这里，又忍不住地想要伸手把小乖乖捞到自己怀里，可是还没等她出手，于问夏老师就说话了，她说：“本次考试题目是问问各自的灵蛋，你有没有资格升入二年级。也就是说，如果灵蛋愿意和你一起面对二年级的学习的话，你就过关了，否则你将在嬉娱课这门课程里留一级。”这番话一出，大家目瞪口呆，弄了半天，灵蛋才是他们应该供奉的菩萨呀！

接下来全场开始鸡飞狗跳，灵蛋们似乎一下子意识到了自己的重要性，有开始故意使坏的比如明墨白的狗剩；有对自己突如其来的权力激动不已的，比如孙若雨的小喵喵；还有义正言辞教育人的比如白锦木的哎呀妈；其实最让人脑袋大的是云尚飞的小心竿，因为它一直保持沉默，这让唾沫横飞的云尚飞死的心都有了。

景以柔倒是悠哉乐哉地抱着小乖乖，当吃瓜群众，看起了好戏，因为还没等她开口问，小乖乖就对她说：“我们一起上二年级吧！”

最惨的要数王子睿了，因为他的“天下无敌”拒绝了和他一同进入二年级的请求，并声称宁愿死也不要再和他一同成长了。当着在场的所有人的面，它用尖锐的女声扯着嗓子指责道：“王子睿，你心里从来就没有我，我就是给你挣分数的工具，你根本就没有在乎过我的死活，更加不关心我的想法。出了问题，你就只知道埋怨我，朝我脾气，把所有的错都怪到我头上，让我背黑锅，你倒是干干净净地，不用负一点责任。有一点成绩，就都是你的功劳，我只不过是因为听了你的话才没出错，我没有功劳，居然连点苦劳也没有轮到。今天我终于知道，原来我也有拒绝的权利，既然我有这个权利，我就必须为我自己说句话，我拒绝和你升入二年级，如果可以，我也不想做你的灵蛋了，我就算成了孤儿，一个人去流浪，也比跟着你好，我恨你！”

“天下无敌”态度很坚决，即使慌了手脚的王子睿在于老师的指导下抱紧它，反复声明自己爱它，也没能让它回心转意，于老师摇了摇头，说：“造一面镜子容易，修好一面碎掉的镜子很难，一旦信任破裂，修复起来更难。”最后，王子睿只能留级。

其他同学都顺利完成了嬉娱课的考试。

自此，一年级的第二次考试圆满地结束了，景以柔、明墨白和云尚飞顺利地升入了二年级。

景以柔心里的这块大石头终于落了地，可是还有很多块大石头堵在她心里。

有些人的想太多，有些人的没事找事，不过是因为想要改变，就像不幸的种子，落在了石头下，如果想要钻出生命最初的黑暗，就必须先学会背负着重压，然后用自己柔弱的嫩芽撕裂坚硬的土地，因为这是唯一的出路。