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重塑自己（第1页）
小的时候，无法抗拒，无法左右文明对自己的灌注，现在的，走出了感觉迷宫，找到了真我，就可以开始用自己挑选出来的，自己认可的文明，重新灌注，以此重新塑造自己。
这种修行的难点，是受到小时候文明的污染，这种污染是无法彻底消除的，总是出来干扰的修行。这种文明污染，等修炼到一定境界，就可以完全抗住干扰，此时，就相当将这个文明污染消除了。
为什么小时候的那些大人不去消除这些文明污染，任由这些文明污染污染自己的孩子？恐怕他们无能为力，就像现在的一样，无能为力去消除现在的文明污染。
不正确的认知，被称为文明污染，可是即使也动摇，这些是不正确的吗？反而自己认可的文明，可能是文明污染。所以，真的有消除文明污染的能力，也不会去做这样的事情，只会提出些疑问，以令人思考。
在此，将很多文明，将很多错误丢在后面，那他一个人携带着属于未来的文明，能去什么地方呢？无法去未来，难道只能去推演出来的未来世界？
为什么不在现实世界过，对现实的真实认知，那不是要在现实世界过吗？这个对于来说，不是疑问，的认知早就越了这个疑问，所见的真实世界，绝对不是现实世界。
那现实世界为什么会在的眼里不是真实的世界呢？现实世界肯定是真实世界，这是无可否认的，只是现在时刻的文明不是真实的。不是真实的文明构建了现在的世界，曾现出来一种现象。
难道这文明构建出来的现实世界现象不是真实的吗？不，是真的，现象是真的。只是，就像一个被这个文明雕塑出来的存在物。这个存在物，和眼里那个文明雕塑出来的存在物，差太多太多了。
并不想在现在这个文明雕像里面生活。想必，已经知道了，自己想要去什么地方。只不过想要去一个自己认可的文明雕像里面生活，而这个文明雕像还没有被构建出来，可能未来会有，也可能不会有。
在神之国度，2o24号神域，在系统的人口平衡计划下诞生了。这是一个用生物技术实现了人永生的世界，这里人在努力的事情，是追求永恒，为了实现永恒这个目标，人们构建了很多架构。
注入永生细胞的年龄是有要求的，不同时期注入会导致不同的结果，在情绪年龄段注入，和理性年龄段注入，就会影响后期永恒概率的，这是人类长期实践后得出的结论。
这个世界每天诞生的孩子不多，和几个孩子，在孩子乐园接受这个世界的教育，他们现在还不能去大人的世界，这样隔离也是永恒架构的一部分。
基因的多样性，导致每个人的属性差别比较大，让这些人在一个社会里面永恒生存下去，没有管理是不行的。对于管理来说，个体理性多些，更容易管理。为了更好管理，这也是教育的目的之一。
对于个体来说，没有情绪，那活着没有意思的，永恒活着那更没有意思了。
“将你们的感觉表现出来。”孩子乐园里面的aI正在这样做，让孩子自由表达出自己的感觉，用玩闹，用玩具，用。通过系统的分析，每个孩子的性格，属性基本就清楚了。
当孩子乐园的系统完全分析确定出每个孩子的属性的时候，按属性教育模式就开始了。的表现，就是一个人，找一个安静的地方，看着图画书。
“将你的感觉用工具初步描述出来。”孩子乐园的aI正在对这样做的，他们提供了笔和纸给，并演示一个人脑袋里面突然出现什么感觉画面，然后就用笔在纸上绘制出来，创作出了图画书。
看得多了，也想要绘制自己的感觉画面，当他开始动手绘制的时候，很明显，并不知道怎么绘制的，所以绘制的那些线条，颜色很怪异。
孩子乐园的aI适时介入了，演示了抽象线条画，就是用什么样式的线条画表示人，这是非常简单的抽象线条。学习着，已经逐步可以用抽象画表达出自己的感觉画面。
颜色调配此时也初步开始教，觉的很有意思，两种，多种颜色混合会出现特别的颜色，那种接近自己感觉画面出现的颜色，那的涂色完成的时候，就已经初步用工具表达出自己脑袋里面的画面感觉了。
接下来，的周围出现了三种绘本，更精细线条色彩的绘本，抽象文字绘本，标准尺寸的绘本。孩子乐园的aI给成长的方向，画画艺术，文学，数理。会选择喜欢的绘本看的，到时aI会统计出数据，分析出的培养方向。
选择了数理的绘本，就是积木构建的，机械构建的画面，非常有战斗感觉，有质感，这种感觉，喜欢。孩子乐园的aI提供这些绘本给，并且还提供积木，机械零件给实际搭建，让用这些表达自己的感觉。
“将你的感觉精确地表达出来。”孩子乐园的aI给了最后的道路选择，设计这些积木，机械零件，或是拿着组装好的物体使用。选择了设计，他明显不怎么喜欢运动。
基础课程学习，专业课程学习是同步开始的，基础课程学到的内容，就可以直接在专业课程上用起来。通识课程也在这个时候开始了，选一门通用的语言表达自己感觉，并逐步认识这个世界的常识。
当从孩子乐园毕业的时候，他知道自己学了些什么，他也知道自己会什么，他此时充满感觉，并不适合注入永生细胞，这个他也知道，他的这些认知，都是通识课程教的，认知自己，认知这个世界。
既然不是永生身体，现在还需要在一个正常的社会中生存一段时间，所有永恒者，都是这样过来的，这个也是清晰的。社会结构就存在那里，已经运行比较久了，加入这个社会结构中，找到属于自己的最佳位置。
个体在没有觉醒之前，懵懂无知，浑浑噩噩。初级觉醒之时，认知到了自己的利益，中级觉醒的时候，认知到自己所处小团队的利益，高级觉醒的时候，认知到了自己所处社群的利益，终极觉醒的时候，看到了人类的利益，神级觉醒的时候，看到了自然界的利益。
认知到，所要行为的，才是这个现实世界在意的，这个现实世界并不在意认知到什么。
没有转行做其他行业的工作，他还是产品设计行业的，是的，是产品设计行业，不是某个专项设计行业，学了很多专项设计，而后才成为产品设计师。
进化总是朝有利于人生存的方向进行的，远古时期的体力进化，而后现脑力进化更容易生存，这种进化一直持续到现在，这时代，现拥有外物工具更容易生存，所以现在正在大量开出辅助工具，这样的产品设计师被这个时代大量需求。
再往上，辅助工具已经被完全开，永恒时代，好的管理架构设计师被大量需求，会接触到的。然后再以后呢？管理架构已经完全被开，完美了呢？那个体感觉设计师将被大量需求。
从小时候到现在，难道不会有什么感觉存在吗？仔细回忆了下，有很多感觉存在，仅仅，好像这些感觉并没有什么用处，整个教育架构一直在敦促学习，自己的感觉体验变的不怎么重要，再说，选择的是数理。
想必的感觉没有育，这个交给以后，等以后有一天突然有机会，突然想要体验感觉的时候，自己会想办法促进感觉育的，不知道那时候，会不会有点太迟，会不会整天被人说没有什么情商之类的。
经历的教育模式，也是个体初级觉醒模式，被引导的根据自己喜欢的感觉走，可能现在就是精致的利己主义者，确实，想的都是自己喜欢的事情。
在社会中磨砺后，可能会完成中级觉醒，懂得了小团队的利益，懂得了自己在小团队中怎么做事情。这些培育方向线，并行的，智商，情商，觉醒状态（也可以称为道德），体能。
德，智，体，还有情。只是，什么人，可以将这四种都修炼到极致呢？
个体综合实力是和这四种相关的，而能否生存的好，是否这四种是占主要地位的呢？运气，机缘，机遇，机会又属于什么地位呢？这是主观能动性和客观现实的占比问题，当主观能动性占比高的时候，人类在逐步战胜客观现实。
这些更高境界，现在的只能仰望，努力修炼自己朝向这些。并不一定可以到达这些境界，这些不是时代的问题，也不是的问题，是自己本身现实的缺陷问题。
谨记，这不是放弃修炼的理由。
