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第116章 观察对手拆解比赛（第1页）

“都。。。。。。”

杨国辉教练叫了个暂停。

等几个球员来到场边，杨飞、张永、高晓光、赵淮等人齐齐围了上去，杨飞急迫的拉住庄宇：“你怎么不投篮啊？打了五分钟了，就看你突破分球，一个都没投。”

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“是啊，庄宇你咋回事？”

“你可是战术核心，要是你多投几个的话，说不定咱们这会儿已经是领先了。”

队友们都很迷惑，感到不解。

安歆蹙眉，想要帮庄宇说话，不过没等他开口，杨国辉教练就说道：“你是在观察对手？”

闻言，众人都安静下来。

观察对手，刚才那几分钟庄宇始终没出手，都在组织进攻，是为了观察对手？

这。。。。。。

“嗯。”庄宇点头，解释道：“我们对石桥中学其实并不了解，仅有的一些信息也只是来源于数据。对方的打的是什么战术，球员都有什么特点，我们可以说几乎不了解。”

“所以，我想要先观察一下对手，看看对手的战术，以及他们的球员的特点。”

队友们都愣住了。

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他们就完全没想到这一点，教练怎么布置他们就怎么打，没想过还要去观察对手，顶多只是观察一下各自对位的人。

而庄宇不同，他观察的是整个石桥中学。

“当然。”庄宇又道：“我没怎么出手，也是因为今天大家的状态都不错。”

“嗯，你的想法很好。”杨国辉教练颔，脸上露出赞许之色，“你能想到这一点我很欣慰。庄宇，你是1号位，是球队的进攻起者，也是球队的大脑。别人想不到的，你需要想到；别人没关注的，你需要关注。。。。。。这才是一个优秀的组织后卫该做的。”

一群队友心头微震，看向庄宇的眼神变得复杂。

为什么庄宇能想到，我们想不到？

其实不只是他们，很多球队的组织后卫都没有想到这点，也没有这样去做，因为他们认为这是教练的事情。

观察对手的战术，球员特点、打法，然后加以分析，再告知球员，并布置应对策略。。。。。。

这不是教练的职责吗？

的确，这是教练的职责，一个组织后卫只要能够严格按照教练的布置去执行，就算是合格了。

但仅仅只是合格，远算不上优秀，更别说出类拔萃了。

而庄宇想到了去观察对手，这就已经越了“合格”，或许还不算真正的优秀，但至少是变得优秀的开始。

“我很好奇。”杨国辉目光灼灼，盯着庄宇，“我好像没让你这样做，你是怎么想到的呢？”

庄宇答道：“是上一场比赛结束，在返回江宁的大巴上，教练您说了东苑三中的事情。那时候我就想，我们对省联赛了解太少，对我们的对手了解的也太少。”

“可是都不是一个市的球队，也没有什么比赛录像，我们缺少了解的渠道，这是一个问题。。。。。。”

原来如此。

杨国辉恍然，又问：“那你观察到了些什么？”

庄宇道：“我观察之后现，石桥中学和青浦中学还是很不一样的。青浦中学的优势是内线双塔，以及许攸。而石桥中学并没有特别突出的球员，几个球员的技术也没什么特点。但他们的基本功很扎实，技术很全面，几个位置也很均衡。”

“所以，在战术上他们打的很耐心，稳扎稳打，并不寻求某一个点的爆，而是尽可能挥团队作用。”

是这样吗？

一群球员都有些懵，用询问的眼神看向杨国辉教练。

“嗯。”杨国辉教练不由自主的笑了起来，眼神里满是赞赏，“没错，你观察的很仔细。”他有心考教庄宇，又问道：“那你认为我们该如何应对石桥中学？”

这一次庄宇没立刻回答，想了想才道：“我认为我们应该尽可能打快一点，节奏快起来，对方就没有足够的时间去挥团队作用。”

“还有呢？”

“还有就是，我等下会多得分。”

“为什么？”

“对方的组织后卫章健防不住我，如果我不断地得分，而对方却没有人能够站出来予以回应，对士气的打击是很大的。”

听到这个答桉，一群球员都感觉震撼，他们难以想象庄宇怎么会观察的这么仔细，还能给出应对方案。

而杨国辉教练则是哈哈大笑起来：“好，很好。你分析的很对，我也是这样想的。应对办法也没问题，那等下就按照你的应对策略来。”说完，他大手一挥，意气风的道：“小伙子们，上吧。”

啊这。。。。。。

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袁峰几人面面相觑，有些不适应。

这次居然不需要教练布置战术，让他们有点不习惯，不过庄宇说的已经很清楚了，倒是没什么疑问。