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  骆时行严肃说道：&1dquo;所以我要不要去跟阿勒真说让他等孩子大一点再送过来?”

  他这都不是幼教而是早教班了，开什么玩笑，他学的知识的确比较驳杂，但是不包括早教这玩意啊。

  程敬微看他一眼说道：&1dquo;你之前答应了，现在又要拖延时间，信不信过不了两天北带县就传遍风言风语?”

  骆时行十分坦然：&1dquo;我又听不到，反正他们也影响不到我们，爱说什么说什么。”

  最坏也不过就是不让他当祭司，他本来也不想当，反正地契在手，也不会比之前日子更难了。

  只要有那张地契在就是他的底气!

  程敬微却不愿意别人诋毁骆时行，小猞猁明明很有才华，哪里轮得到那些人说?

  他沉思半晌抬头问道：&1dquo;猞猁狲，你术数如何?”

  术数?数学?

  骆时行想了想说道：&1dquo;应该还行吧。”

  程敬微随手写了两个数字，一个十三一个十五问道：&1dquo;这两个相加得多少?”

  骆时行翻了个白眼：&1dquo;你这是看不起我吗?别说相加，就是相乘我算起来都没压力好吧?”

  程敬微当场吃了一惊：&1dquo;这你也会?那你术数很好啊。”

  骆时行：????

  第74章

  骆时行怀疑程敬微在忽悠他，十位数的加减乘除哎，小学的内容好吧?

  程敬微看他一脸狐疑便解释说道：&1dquo;我说真的，便是长安，能算出十三乘十五的人也没有多少。”

  骆时行一滞：&1dquo;不可能吧?怎么会呢?长安可是帝京，几乎全国最顶尖的人才都汇集在那里，怎么可能连这么简单的数学题会的人都少?”

  程敬微点了点地上的数字说道：&1dquo;那只是你觉得简单而已，更何况这东西算旁门左道，研究这个的除非有大才能，否则很难做官。”

  骆时行一想好像也是，古代的时候对理科好像是不那么重视，但那也不应该啊。

  国家需要用到这些东西，不说工部了，就说户部，每年的人口、税收、开支，不都需要吗?

  程敬微听了他的疑惑便说道：&1dquo;不需要那么多人，也不需要多么精深，这个谁都可以，而且没有升迁的可能。”

  骆时行低头想了想，忽然抬头说道：&1dquo;可我记得国子监有教这个，还有科举也有算学这一门啊。”

  他一脸的你别驴我的表情，唐朝的时候还挺兼容并包的，各种科目都有，国子监更是设置了六门课程，俗称六学。

  还不是君子六艺那几个，而是国子学、太学、四门学、律学、书学和算学，算学在这个朝代也是有一席之地的。

  反而是从到明朝一步一步偏科逐渐明显。

  除了国子监，还有崇文馆和弘文馆，这两种都是国子学下属教学机构，科目也跟国子监设置的一样。

  程敬微说道：&1dquo;都是一些平庸的寒门子弟想要出头才会学这个。”

  简单来说入门困难上限低，有点才华本事的寒门子弟都不会选择这些，实在不行身体素质不错的还不如去选拔武职。

  大唐武德充沛，文臣武将的界限并不是很明显，武将厉害的话照样能做宰相。

  这就导致算学这一门大部分人都不太精通，日常能顺利算出个位数加减法的都算不错了。

  至于骆时行，程敬微便当他天资聪颖才如此，毕竟人家文采也很好，改得了檄文写的了诗。

  这样的人总不能说他平庸，结果人家算学也很好，那就是全面展。

  这年头就是这样，如果你主流认可的文化课成绩拔尖，那么会一些其他东西人家就说你是天资聪颖，学识广博。

  但如果你主科不行，偏科的很明显，那可能评价就不是很好听，也不太被人瞧得起。

  骆时行终于搞明白了，然后他又把话题给拽了回来：&1dquo;那你问我会不会术数做什么?”

  程敬微说道：&1dquo;教他们识数啊，总比教他们写字要容易。”

  汉字的读音跟当地方言不同，对于小孩子而言就是双语教学，有系统的教学再加上小孩子聪明的话，可能会有效果，万一孩子不太聪明，那可能语言体系就直接混乱了。

  但是识数不一样，这东西通用的。

  骆时行歪头：&1dquo;识数?会不会让阿勒真以为我不认真教?”

  程敬微嗤笑：&1dquo;你放心，无论你教什么都比他找个当地人来教都强很多。”

  这可是一个顶头老大都可能是文盲的地方，阿勒真稍微好一点，他有上进心，算半文盲，怎么可能会觉得骆时行教的不好?

  骆时行深深觉得他应该了解一下现在的教学水平到底是什么情况。

  不过这件事情他也不需要太着急，原本他以为第二天就要开始教学，实际上还有很多事情都在等着他。

  因为第二天给他们盖房子的人先来了，一水肌肉结实的壮年男子，当然高大是不太可能的。

  据说因为纬度的关系，南边的人整体身高会矮一些，而纬度高的地方身高也会高。

  这些人都是当地盖房子的好手，但他们还没盖过二层楼三，甚至对于骆时行的规划图都有点看不明白，所以需要骆时行跟他们解释。

  骆时行觉得这也是在挑战他的知识储备，他就没想过有一天还要研究怎么盖房子!